MIS AL-IKHLASIAH

KANTOR SEKRETARIAT : YAYASAN MADRASAH AL-IKHLASIAH - TINGKAT : MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) DAN MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH AWALIYAH (MDTA) - JL. BEO INDAH NO. 13 - KEL. SEI SIKAMBING B - KEC. MEDAN SUNGGAL - KOTA MEDAN - KODEPOS 20122 - PROVINSI SUMATERA UTARA - PHONE : 061.8455401 - HP : 081396455085 - 083827295032 - Email : mis.alikhlasiah@gmail.com - Website : misikhlasiahmedan.blogspot.com

Kamis, 15 Januari 2015

Kegunaan Pendidikan Bahasa Arab




Adapun kegunaan Pendidikan Bahasa Arab sebagai berikut :
1.     Pertama pendidikan bahasa Arab adalah supaya dapat mempelajari dan meneliti Al-Qur'an, karena Al-Qur'an diturunkan dalam bahasa Arab. Hal ini sesuai dengan Q.S. Yusuf/12: 2: Sesungguhnya kami menurunkannya berupa Al-Qur'an dengan bahasa Arab, agar kamu memahaminya.

2.     Kegunaan kedua pendidikan bahasa Arab adalah supaya dapat mengajarkan Al-Qur'an. Hal ini sesuai dengan perintah dariRasulullah saw, seperti disampaikan Thabrani dan Ibnu Najr meriwayatkan dari Ali bahwa Nabi saw. bersabda: Ajarilah anak-anak kalian mengenai tiga hal, mencintai Nabi kalian, mencintai keluarga beliau, dan membaca Al-Qur'an karena sesungguhnya pembawa Al-Qur'an itu berada di bawah naungan singgasana Allah ta'ala, di hari di mana tidak ada naungan, kecuali naunganNya bersama para Nabi dan orang-orang pilihanNya.[1]

Motivasi yang diberikan Rasulullah sungguh luar biasa besar pengaruhnya kepada para sabahat untuk belajar Al-Qur'an dan mengajarkannya sehingga para sahabat bergegas mengajarkan Al-Qur'an kepada anak-anak mereka. Adapun motivasi yang diberikan Rasulullah adalah seperti hadis yang diriwayatkan dari Mus'ab bin Saad bin Abi Waqash, dari ayahnya ia berkata, Rasulullah saw. bersabda: Dari Utsman ra. dari Nabi saw. sabdanya: "Sebaik-baik kalian adalah yang belajar Al-Qur'an dan mengajarkannya".[2]

Ini menunjukkan bahwa sangat dianjurkan untuk mempelajari Al-Qur'an dengan sebaik-baiknya. Setelah dipelajari dengan sebaik-baiknya maka akan lebih baik lagi jika dapat mengajarkannya. Oleh karena itu sangat urgen untuk menguasai bahasa Arab secara benar. Hanya dengan menguasai tata bahasa Arab yang baiklah seseorang itu dapat memahami dan mengajarkan Al-Qur'an.

3.     Kegunaan ketiga pendidikan bahasa Arab adalah untuk dapat mempelajari hukum-hukum agama Islam, karena hukum-hukum agama Islam yang utama bersumber dari Al-Qur'an dan Hadis. Hal ini seperti diungkapkan oleh Abdul Alim, bahasa Arab merupakan bahasa orang Arab dan sekaligus juga merupakan bahasa agama Islam.[3]

Hal tersebut di atas juga dikuatkan dengan pernyataan bahasa Arab adalah bahasa Al-Qur'an dan Hadis, yang sangat dianjurkan oleh Rasulullah saw. untuk diajarkan kepada setiap anak manusia. Karena sangat penting bahasa Arab tersebut maka Rasulullah pernah meminta setiap tawanan perang Badar mengajarkan bahasa Arab kepada sepuluh anak muslim sampai terampil. Ini dapat juga dilihat dari kalimat Ibnu Abbas ra. berkata: "Rasulullah saw. meminta beberapa orang tawanan perang Badar yang tidak mempunyai tebusan untuk mengajari anak-anak kaum Anshar membaca dan menulis sebagai tebusan diri mereka."[4]

4.     Kegunaan keempat pendidikan bahasa Arab adalah untuk menambah daya nalar. Hal ini seperti disebutkan oleh Abdul Hamid bin Yahya: Aku mendengar Syu'bah berkata: "Pelajarilah bahasa Arab karena bahasa Arab itu akan menambah (ketajaman) daya nalar".[5]

5. Kegunaan kelima pendidikan bahasa Arab adalah bisa membuka berbagai ilmu, karena bahasa Arab adalah kunci dari semua ilmu. Hal ini seperti yang dikatakan oleh para shalafush-shalih ketika menasihati anak-anaknya agar memperhatikan bahasa Arab dalam menuntut ilmu karena itu adalah kunci dari ilmu-ilmu lainnya.[6] Bahasa Arab dikatakan sebagai kunci ilmu karena dinullah (agama Allah) yang merupakan induk segala macam ilmu yang hak bagi manusia.[7] Kegunaan keenam pendidikan bahasa Arab adalah supaya dapat berdakwah untuk menyebar kebenaran.

Disadur dari buku "Hadis-Hadis Pendidikan" oleh "Prof. Dr. Hasan Asari, MA (Ed.):
[1] M. Ibn Abdul Hafidh Suwaid, Cara Nabi Mendidik Anak (Jakarta: Al-I'tishom Cahaya
     Umat, 2004), hal. 983
[2] al-Bukhari, Shahih al-Bukhari, jilid 4, hal. 619
[3] Arsyad, Bahasa Arab, hal. 7
[4] Suwaid, Cara Nabi mendidik anak, hal. 361
[5] Arsyad, Bahasa Arab, hal. 7
[6] Suwaid, Cara Nabi mendidik anak, hal. 362
[7] A. Syahirul Alim, dkk., Islam untuk Disiplin Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi
     (Jakarta: Proyek PPAIPTU Depag, 1995), hal. 35

By InvestScenery on Thursday, 24 October 2013
Dikutip Kembali Oleh : Masdian, S.Sos.I,
   on Friday, 13 Desember 2013

Selasa, 13 Januari 2015

Menyiasati Kekecewaan ; SALAH JURUSAN





PERNAH PERGI ke Jakarta malah nyasar ke Kuala Lumpur? Hehe... memangnya TKI? Salah jurusan, siapapun pasti pernah mengalaminya. Ingin kuliah kedokteran, eh malah nyangkut di jurusan teknik. Inginnya jadi pramugari, eh malah jadi kasir toko swalayan. Inginnya jadi bintang sinetron, eh malah jadi pelawak. Inginnya jadi pegawai kantoran, eh malah akhirnya cuma jualan molen di pinggiran jalan, selalu dikejar-kejar tramtib pula ! Malang benar nasibmu, hehehe.... Sedang ngiler pisang goreng, eh malah dikirimi teman kue terang bulan. Hwaa... ini sih kejatuhan bulan !

Sob, enggak cuma kamu,
siapapun pasti pernah mengalami kekecewaan yang seperti itu. Ada beberapa solusi untuk meredam kekecewaan itu :

JANGAN LANGSUNG MEMANDANG HAL
YANG KAU DAPAT SEBAGAI SESUATU 
YANG NEGATIF
Peliharalah selalu pikiran positif.
Sesungguhnya beserta kesukaran selalu ada kemudahan, itu janji Allah SWT. Lihat dulu sisi posotifnya apa. Kalau misal sisi positif belum terlihat, tunggulah dulu sampai air yang keruh itu jernih dengan sendirinya.

NIKMATILAH PEMANDANGAN DI
POSISIMU SEKARANG
Baik atau buruk (menurutmu), suka atau tidak suka, simpan semuanya sebagai tabungan pengalamanmu. Siapa tahu temanmu, anakmu, cucumu, bahkan orang-orang berpuluh bahkan beratus tahun sesudahmu, bisa mendapatkan pelajaran dari pengalamanmu itu. Tentu bisa. Kau tulis pengalaman burukmu itu dalam bentuk buku. Best Seller. Nah... malah dapat bonus kaa kan?????



JADIKANLAH ITU SEBAGAI BEKAL
MENUJU TEMPAT YANG KAU TUJU
Misal, kamu ingin sekali meniru kepopuleran Andre Hirata, tapi tak dinyana kamu malah terdampar di jurusan biologi. Ahai! Bukankah untuk menulis novel tak mesti harus sekolah sastra? Banyak kok para penulis besar yang sekolahnya justru tak ada sangkut pautnya dengan kesastrawanan mereka. Mau contoh? Pak Taufik Ismail, Beliau kuliah kedokteran hewan loh! Justru semua itu akan memperkaya tulisan kita.

CARI TEMAN/KOLEGA YANG BISA
MENARIKMU DARI KETERSESATANMU ITU
Perluas silaturahim. Siapa tahu dapat jalan pintas menuju ke tempat yang kau ingini. Tapi jangan sampai pertemanan kau niatkan untuk mencari untung doang!



CARI TEMAN YANG ENJOY BAHKAN
SUKSES DI BIDANG YANG SEKARANG
KAMU TEMPATI TAPI KAMU BENCI ITU
Supaya kamu bisa melihat secara penuh sesuatu yang belum kamu kenal. Siapa tahu setelah kamu kenal, kamu malah jatuh cinta!

BERDOA
Doa adalah pedang kita. Doa juga 
merupakan bonus dari Allah SWT yang 
bisa kita gunakan untuk merubah 
ketetapan yang sudah ditentukan sejak 
jaman azali. 
Berdoalah kepadaku, 
maka niscaya Ku kabulkan, itu janji-Nya.



MENGALIR MENGIKUTI ARUS
Bukan berarti pasrah loh. Tapi tawakkal setelah semua usaha yang dijalani. Siapa tahu itu memang yang terbaik untukmu.

JANGAN HABISKAN WAKTUMU UNTUK 
MENYESALI APA YANG SUDAH TERJADI
Lebih baik gunakan waktu untuk mencari jalan keluar atau mempelajari hal lain yang berguna untuk keadaan kita sekarang. apalagi kelak.












Nah, jangan takut lagi kalau kamu salah jurusan.
Taburi saja buburmu itu dengan daging ayam, maka jadilah bubur ayam....
Benarkan????

Dikutip dari :
Majalah Islam Sabili ; Edisi 12 TH XVIII 3 Pebruari 2011
Oleh : Syaiful Mustaqim

Disadur kembali ;
Oleh : Masdian, S.Sos.I

Senin, 12 Januari 2015

LOMBA KARYA ILMIAH TINGKAT MADRASAH ALIYAH DAN PERMINTAAN PENYEMPURNAAN DATA SISWA DAN GURU MI., MTS, MA SESUAI FORMAT TERLAMPIR. DATA DIKIRIM MELALUI EMAIL MASING-MASING KORDINATOR MI, MTS DAN MA, PALING LAMBAT HARI JUM`AT, TGL. 16 JANUARI 2015 DALAM BENTUK MICROSOFT EXCEL DAN TULISAN KABUPATEN DI SETIAP FORMAT DIGANTI MADRASAH




Sumber :
https://www.scribd.com/doc/252119905/Kankemenag-Kab-Kota-Prov-Sumut

Informasi terbaru :
1. LOMBA KARYA ILMIAH TINGKAT MADRASAH ALIYAH DAN PERMINTAAN      
    PENYEMPURNAAN DATA SISWA DAN GURU MI., MTS, MA SESUAI FORMAT
    TERLAMPIR.
    Sumber : http://mapendakemenagds.blogspot.com/2015/01/lomba-karya-ilmiah-tingkat- madrasah.html

2. DATA DIKIRIM MELALUI EMAIL MASING-MASING KORDINATOR MI, MTS DAN MA,
    PALING LAMBAT HARI JUM`AT, TGL. 16 JANUARI 2015 DALAM BENTUK
    MICROSOFT EXCEL DAN TULISAN KABUPATEN DI SETIAP FORMAT DIGANTI
    MADRASAH
    Sumber : link diatas.


Demikian informasi ini disampaikan...
Semoga Bermanfaat.
Terima kasih.

Salam Admin
Masdian, S.SosI.

Rabu, 07 Januari 2015

SURAT EDARAN PELAKSANAAN KURIKULUM DI MADRASAH

Semester Genap sudah berjalan dengan seiringnya waktu.
Bapak/Ibu guru berikut Kami sampaikan Surat edaran Kanwil Kemenag Prop. Sumatera Utara tentang Pelaksanaan Kurikulum Madrasah Nomor : Kw.02/2-a/ PP.00/ 03 /2015 Tanggal  05 Januari 2015 yang ditandatangani oleh Kepala Bidang Pendidikan Madrasah Drs. H. Soritua Harahap, MM

Berikut link : http://mapendakemenagds.blogspot.com/2015/01/surat-edaran-kurikulum.html



Edaran Kementerian Agama Kota Medan juga sudah beredar boleh akses ke fb. Penmad Kota Medan,
dapat dilihat Surat Edaran yang ditandatangan oleh Kasi. Pendidikan Madrasah Kementerian Agama Kota Medan, Bapak Drs. H. Impun Siregar, MA
Berikut Lampiranna :


Terima Kasih, semoga bermanfaat.
Masdian, S.Sos.I